Perspective de viitor

• înfiinţarea unui centru MEDIATECA pentru profesori şi elevi;
• realizarea de programe informaţionale şi educaţionale pentru adulţi şi copii;
• dezvoltarea şi diversificarea activităţii serviciilor şi oficiilor bibliotecii;
• obţinerea de noi surse de finanţare pentru punerea în aplicare a unor idei noi, valoroase;
• înfiinţarea unui club al cadrelor bibliotecare şi organizarea de acţiuni de loisir;
• întărirea rolului Bibliotecii Publice „Mihai Eminescu” ca centru de formare şi dezvoltare profesionala a bibliotecarilor din teritoriu.

Certitudini

• efort, ambiţie şi implicare a BP „Mihai Eminescu” în viaţa social-culturală a comunităţii;
• comunicare directă şi eficientă cu utilizatorii şi partenerii;
• deschidere, iniţiativă, interes.

 Speranţe

• creşterea gradului de implicare a instituţiei în activităţi concrete de stimulare a perfecţionării cadrelor bibliotecare;
• noi colaborări şi proiecte reuşite;
• bibliotecari mai buni;
• cărţi noi, reviste mai bune, expoziţii bogate;
• multă disponibilitate;
• multă responsabilitate;
• achiziţie de soft şi hard pentru bibliotecă;
• extinderea reţelei informaţionale la nivel local şi naţional (SIBIMOL).

 Oferte. Stagii de formare pentru începători

• Managementul bibliotecii - pentru şefii de biblioteci din raion;
• Iniţiere în utilizarea calculatorului şi folosirea lui în procesul biblioteconomic - pentru cadrele bibliotecare din teritoriu;
• Educaţia pentru sănătate – pentru diferite grupe de utilizatori;
• Perfecţionarea şi monitorizarea bibliotecarilor cu experienţă biblioteconomică redusă – bibliotecari începători, fără studii;
• „Intervenţii de remediere a dificultăţilor între bibliotecari şi utilizatori - pentru bibliotecarii ce deservesc diferite grupuri de utilizatori; 
• Formarea metodiştilor - pe specialităţi (fonduri, bibliografic, relaţii cu publicul);
• Sănătatea mentală şi emoţională a cadrelor bibliotecare.

 Activităţi intinerante

• Evaluare şi autoevaluare în procesul biblioteconomic;
• Managementul oficiului, serviciului;
• Conduita comunicaţională a cadrelor bibliotecare;
• Comunicarea şi lucrul cu persoanele dificile, cu persoanele cu disabilităţi etc;
• Managementul schimbării;
• Teoria inteligenţelor multiple.